相声《背课文》

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本笑话发布具体时间:2021-04-18 19:36 星期日
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本笑话关键词: 相声《背课文》

本笑话摘要:笑话的素材源于生活,为枯燥的生活添加一点乐趣。下面一篇是非常经典的“相声《背课文》”笑话,希望你们喜欢哦,我们希望能给大家传递更多的快乐,更多的欢乐。

山河屯林业局bai中心小学刘志敏老师通过相声录音整理出的以下台词:

1:(惊讶地)哎呀!您在这儿呢?

2:啊,在这儿呢。

1:好长时间没见您了。

2:有半年多了。

1:(夸张地)可把我想坏了!

2:是吗?

相声《背课文》

相声《背课文》

1:那能说瞎话吗?

2:你瞧瞧!

1:我天天想你!

2:哦,天天想我。

1:我想你想得——

2:怎么样?

1:我都想不起你是谁了!

2:这…这位根本就没想我。

1:这是跟您说句笑话。

2:哦,开句玩笑。

1:你说我能不想你吗?

2:怎么呢?

1:咱俩从小在一起,

2:在……

1:是光着屁股长大的!

2:(可气地)谁啊?我跟他在一块儿长大的?像话吗?

1:我是说天天在一块儿玩儿。

2:哎这倒是。

1:从我转学之后有半年多没在一块儿玩儿了吧?

2:嗯有半年多了。

1:见面真不容易啊!

2:哎我说,今天你上我家玩玩儿去吧?

1:玩儿什么呀?

2:打乒乓球啊。

1:哦打乒乓球啊?

2:啊。

1:刀不磨它切不动肉!

2:“人不学习要落后”?

1:人不吃肉就得瘦!

2:去你的吧!

扩展资料:

《背课文》、用自然清新的文字记叙了“我”小时候背诵课文的三段经历。第一件事侧重于背课文的的快乐,第二件事侧重于背课文越来越困难,需要付出努力,第三件事侧重于对背课文的意义感悟,背课文如“牛儿反刍”,不断背诵不断领悟。

一、分段背诵:可以把全篇课文分成几段,先把一段背熟了,再进行给下一段的背诵,这样反复几遍过后,记忆更加深刻。一下子背诵全篇很容易记混,分开来就会比较快。

二、抄写背诵:这种方法对英语单词或者语文字词和诗词的背诵最合适。边读边抄边背,一边背诵一边想象诗词或者单词的意思,这样全身心地投入,背诵的速度肯定会提高的。

三、顺序背诵:很多文章都有时间,空间,或者情节发展的顺序,记住其中的关键词,把文章脉络找出来,然后按照顺序把全文脉络连在一起,这样背诵很快,并且印象深刻。

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